15 de diciembre de 2014

Poema

Es un texto escrito en verso en el cual se expresan emociones o impresiones que quiere transmitir el autor. En estos escritos es común utilizar la rima y otras herramientas del lenguaje literario.

Clases de poemas:
Los hay épicos, líricos; en odas, dramáticos, de amistad, de amor, entre otros.

Su gran característica radica en que son expresiones líricas y por ello manejan una narrativa elegante, ya que eso mismo es en parte lo que se busca con la poesía, la belleza, el encanto y la simplicidad a través de la escritura. Gracias a estas cualidades los poemas fascinan y encantan a los poetas, y a su vez a muchas personas amantes de soñar.

El poema esta compuesto por versos y estrofas

Ver en este blog:
Verso
Clases de versos
Lenguaje literario
Prosa
Estrofa
Clases de estrofas
Rima
Rima consonante
Rima asonante

Si tenéis ejemplos para aportarnos, no dudéis en hacerlo, son bienvenidos.

Fuentes: Literatura española básica. Diccionario Kapelusz.

12 de diciembre de 2014

Rima asonante

Es la rima que se forma al repetir únicamente los sonidos vocales. a partir del último acento del verso.

Por ejemplo:
sombrero     viento

El siguiente texto de la premio Nobel Gabriela Mistral es una buena representación de la rima asonante.



La asonancia se encuentra en las palabras: Niño    vivo

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Verso
Clases de versos
Lenguaje literario
Prosa
Estrofa
Clases de estrofas
Poema
Rima
Rima consonante

Si tenéis ejemplos para aportarnos, no dudéis en hacerlo, son bienvenidos.

Fuentes: Literatura española básica. Diccionario Kapelusz. Antología de la poesía Latinoamerican

11 de diciembre de 2014

Rima consonante

Es la  rima  que se forma  con la repetición de todos los sonidos (vocales y consonantes) a partir del último acento o vocal tónica en cada verso.

Esta relación y repetición de sonidos son iguales entre los versos finales que incluyen la última vocal que se pronuncia con acento e incluye también a las consonantes.

Por ejemplo:
  • luna   cuna
  • suelo   caramelo
  • oscurece  parece

A continuación podrá ampliar  y entender aun más el tema con un fragmento de La Sonatina del escritor nicaragüense Rubén Darío:

Para tener en cuenta:
También se llama a esta rima: rima total o rima perfecta.


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Verso
Clases de versos
Lenguaje literario
Prosa
Estrofa
Clases de estrofas
Poema
Rima
Rima asonante

Si tenéis ejemplos para aportarnos, no dudéis en hacerlo, son bienvenidos.

Fuentes: Literatura española básica. Diccionario Kapelusz. Antología de la poesía Latinoamerican

10 de diciembre de 2014

La rima

Consiste en la repetición de sonidos a partir del último acento de cada verso. Es la semejanza de sonidos finales de los versos entre sí.

Observe la siguiente rima:


La rima puede ser de dos clases:



Ver en este blog:
La prosa
El verso
Clases de versos
Estrofa
Clases de estrofas
Poema
Lenguaje literario

Si tenéis ejemplos para aportarnos, no dudéis en hacerlo, son bienvenidos.

Fuentes: Literatura española básica. Diccionario Kapelusz.  Rimas y Leyendas - Bécquer Gustavo Adolfo.

9 de diciembre de 2014

Clases de estrofas


Las estrofas más comunes son:


Ver en este blog:
Verso
Clases de versos
Lenguaje literario
Prosa
Estrofa
Poema
Rima
Rima asonante
Rima consonante

Si tenéis ejemplos para aportarnos, no dudéis en hacerlo, son bienvenidos.

Fuentes: Literatura española básica. Diccionario Kapelusz. Antología de la poesía Latinoamerica.

5 de diciembre de 2014

La estrofa

Es cada uno de los conjuntos de versos, ordinariamente en número y forma determinados, en que se distribuye una composición poética.

Dicho de otra manera, los versos que componen un poema se organizan en grupos de igual estructura (número y forma) que se repiten de forma rítmica; este grupo recibe el nombre de estrofa.

Ejemplo:

Para tener en cuenta:
  • En la poesía moderna, no todas las estrofas tienen el mismo número de versos, ni la rima, ni la medida. Se conocen porque en la estructura del poema se separan por un espacio.
Ver en este blog:
Lenguaje literario
La prosa
El verso
Clases de versos
Clases de estrofas
Poema
Rima
Rima consonante
Rima asonante

Si tenéis ejemplos para aportarnos, no dudéis en hacerlo, son bienvenidos.

Fuentes: Literatura española básica. Diccionario Kapelusz. Antología de la poesía Latinoamericana.

4 de diciembre de 2014

Clases de versos

Los versos se clasifican con base en el número de sílabas. Pueden ser simples, compuestos o libres.
  • Versos simples:
Cuando constan de un solo verso. Este verso siempre tiene acento en la penúltima sílaba. Pueden ser:


  • Versos compuestos:
Siempre tiene un acento en la penúltima sílaba de cada *hemistiquio.


  • Verso libre:


Juventud, divino tesoro (verso) 
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer
Rubén Dario
Canción de Otoño - Nicaragua
Para tener en cuenta:
La cesura que se utiliza en los versos compuestos, es una cortadura, espacio o pausa dentro de un verso separando dos partes llamadas *hemistiquios.

Si tenéis ejemplos para aportarnos, no dudéis en hacerlo, son bienvenidos.

Ver en este blog:
Verso
Lenguaje literario
Prosa
Estrofa
Clases de estrofas
Poema
Rima
Rima consonante
Rima asonante


Fuentes: Literatura española básica. Diccionario Kapelusz. Antología de la poesía Latinoamericana.

3 de diciembre de 2014

El verso

A diferencia de la prosa, los elementos que componen un mensaje en verso se distribuyen total o parcialmente de forma regular, de manera que se repiten dando forma a un ritmo que se capta cuando escuchamos el texto.

Lo invito a leer el siguiente texto de San Juan de la Cruz, para evidenciar lo antes descrito:

Para tener en cuenta:
  • Recuerde que el ritmo, es lo que distingue al verso de  la prosa. 
  • Podemos decir que el ritmo es la sonoridad y armonía especial de un verso.
  • El verso puede concebirse como una unidad de ritmo al interior de una composición poética.
  • La unidad de ritmo, en muchas ocasiones, se identifica con cada una de las líneas que conforman la estrofa.
  • Cuando la obra literaria esta escrita en verso la llamamos poema.
Si tenéis ejemplos para aportarnos, no dudéis en hacerlo, serán bienvenidos.
Ver en este blog:
Clases de versos
Lenguaje literario
Prosa
Estrofa

Clases de estrofas
Poema
Rima

Rima consonante
Rima asonante

2 de diciembre de 2014

La prosa

Los textos literarios escritos en prosa tienen como característica principal en que el discurso se presenta de manera continua, como un todo continuo.

Algunos de los elementos que componen un mensaje en prosa son:

Estos elementos no tienen una distribución predeterminada y por ello dentro del texto se hace de manera irregular, además no están sometidos a un ritmo especial.

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal  negro.

Juan Ramón Jiménez
—Premio Nobel de literatura en 1956
Para tener en cuenta:
Cuando un texto esta escrito en prosa se llama prosa poética.

Si tenéis ejemplos para aportarnos, no dudéis en hacerlo, son bienvenidos.

Ver en este blog:
Lenguaje literario
Verso
Clases de versos
Estrofa
Clases de estrofas
Poema
Rima
Rima consonante
Rima asonante

Fuente: Literatura española básica

1 de diciembre de 2014

Lenguaje literario

Se debe tener en cuenta que la palabra es la base de todas las formas de comunicación verbal. Una forma de comunicación está representada por la literatura.

A la literatura le interesa la forma  más  o tanto que los contenidos que se quieren transmitir. El emisor o escritor (literato) se guía más en estos casos por una intención estética: crear belleza mediante el uso de la lengua y emplea un lenguaje que llamamos lenguaje literario.

En las obras literarias, el lenguaje se presenta de dos maneras básicas:

Ver en este blog:
La prosa
El verso
Clases de versos
Estrofa
Clases de estrofas
Poema
Rima
Rima consonante
Rima asonante

Fuente: Literatura española básica

3 de octubre de 2014

Tiempo del Modo Imperativo

Este modo solo tiene un tiempo que es el presente.

Observe con atención los siguientes ejemplos, en ellos solo hemos tomado la nomenclatura de la RAE, la cual es universal.

Temas relacionados:
El verbo
Modos del verbo
Tiempos compuestos del verbo
Verbos auxiliares

Fuente RAE y Biblioteca de conjugación verbal

2 de octubre de 2014

Tiempo del modo subjuntivo

Este modo tiene tres tiempos simples:

  1. Presente
  2. Pretérito imperfecto o pretérito
  3. Futuro imperfecto o futuro

Observe con atención los siguientes ejemplos, en ellos solo hemos tomado la nomenclatura de la RAE, la cual es universal.

También tiene tres tiempos compuestos:

  1. Pretérito perfecto  o antepresente
  2. Pretérito pluscuamperfecto
  3. Futuro perfecto o antefuturo

Observe con atención los siguientes ejemplos, en ellos solo hemos tomado la nomenclatura de la RAE, la cual es universal.

Temas relacionados:
El verbo
Modos del verbo
Tiempos compuestos del verbo
Participio
Verbos auxiliares

Fuente RAE y Biblioteca de conjugación verbal

1 de octubre de 2014

Tiempos del Modo Indicativo

Este modo tiene cinco tiempos verbales simples: 

  1. Presente 
  2. Pretérito indefinido o pretérito
  3. Futuro imperfecto o futuro 
  4. Pretérito imperfecto o copretérito 
  5. Condicional (o potencial simple) o pospretérito
Observe con atención los siguientes ejemplos, en ellos solo hemos tomado la nomenclatura de la RAE, la cual es universal.

También tiene cinco tiempos compuestos los cuales se forman con el auxiliar haber y el participio del verbo que se conjuga.

  1. Pretérito perfecto o antepresente
  2. Pretérito anterior o antepretérito
  3. Futuro perfecto o antefuturo
  4. Pretérito pluscuamperfecto o antecopretérito
  5. Condicional ( o potencial compuesto) o antepospretérito

Observe con atención los siguientes ejemplos, en ellos solo hemos tomado la nomenclatura de la RAE, la cual es universal.

Temas relacionados:
El verbo
Modos del verbo
Tiempos compuestos del verbo
Participio
Verbos auxiliares

Fuente RAE y Biblioteca de conjugación verbal

30 de septiembre de 2014

El pronombre usted

El uso de este pronombre es muy usual en la lengua española y se podría decir que es característico.

Se utiliza la segunda persona, con el verbo en tercera persona, por ejemplo:

En lugar de: usted (2a persona) cantarás (2a persona)
Decimos: usted cantará (verbo en 3a persona)

También se utiliza cuando se quiere enfatizar una frase:
Yo siempre tengo la razón.
Yo nunca me equivoco.
Yo le hable precisamente ayer.

Cuando se usa el pronombre usted las distintas terminaciones que toma el verbo permiten omitir el pronombre, por ejemplo:
Siempre tienes la razón.
Lo vi besando a María.
Mira siempre de reojo.
No tiene memoria.

Temas relacionados:
El verbo
Características del verbo
El pronombre

Sería enriquecedor que dejarás en los comentarios tus ejemplos. Gracias.

Fuente: Biblioteca de la lengua Moderna

29 de septiembre de 2014

Imperativo - Modo verbal

Este modo indica que la acción que contiene el verbo es un mandato, una orden, una disposición, una ordenanza, que puede ir hasta el ruego, veamos los siguientes ejemplos:
Oye tú
Oigan ustedes
Oíd vosotros

El modo imperativo pertenece al momento en que se habla o sea al presente, ya que lo condiciona su propia naturaleza y significado.
Haz el bien.
Paga lo que debes.
Escucha lo que te digo.

Temas relacionados:
El verbo
Características del verbo
Modos del verbo 2a parte
Modos del verbo

Sería enriquecedor que dejarás en los comentarios tus ejemplos. Gracias.

Fuente: Biblioteca de la lengua Moderna

26 de septiembre de 2014

Subjuntivo - Modo verbal

Este modo verbal muestra los hechos como posibles; enuncia la acción del verbo condicionada: una duda, una posibilidad o un deseo, por ejemplo:

Te aconsejo que duermas.
No creo que pueda ir a la fiesta.
Me gustaría salir de compras.
El amor universal sería una realidad si todos contribuyeran a edificarlo cada día. 


Temas relacionados:
El verbo
Características del verbo
Modos del verbo 2a parte
Modos del verbo

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Fuente: Biblioteca de la lengua Moderna

25 de septiembre de 2014

Indicativo - Modo verbal

Expresa el hecho real, enuncia de manera objetiva la acción que hace el verbo, por ejemplo:


Miro hacia la montaña.
Llegué el mes pasado.
El relámpago fulgura.
Amo las películas clásicas.





Temas relacionados:
El verbo
Características del verbo
Modos del verbo 2a parte
Modos del verbo
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Fuente: Biblioteca de la lengua Moderna

24 de septiembre de 2014

Infinitivo - Modo verbal

Este modo verbal expresa simplemente el significado del verbo, no añade circunstancias de persona, número, o tiempo.

Se puede decir que es como el nombre del verbo.

La característica para identificar el Infinitivo en un verbo es por su terminación que es: ar, er, ir, que son las tres conjugaciones que tenemos en español, como:
ar - esperar, amar, cantar, jugar, etc,.
er - conocer, correr, entender, etc,.
ir - conducir,vivir, morir,etc,. 

Temas relacionados:
El verbo
Características del verbo
Modos del verbo 2a parte
Modos del verbo

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Fuente: Biblioteca de la lengua Moderna

23 de septiembre de 2014

Modos del verbo - 2a parte -

Éstos expresan la forma como se enuncia un hecho, según la actitud del hablante.

Con los modos del verbo se pueden indicar las diferentes significaciones del verbo.

En español hay cuatro modos del verbo: Infinitivo, Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.

Los invitamos a visitar cada uno de los modos del verbo, donde encontrará la definición y ejemplos. Enlaces:
Modo Infinitivo
Modo Indicativo
Modo Subjuntivo
Modo Imperativo
Fuente: Biblioteca de la lengua Moderna

22 de septiembre de 2014

Desinencia verbal

Es la terminación que se añade a la raíz de una palabra para derivar otras.

Se debe tener en cuenta que el verbo consta de raíz — lexema— y desinencias —morfema—  (ver en este blog partes del verbo)

La raíz del verbo o lexema es la que contiene el significado básico del verbo, es la parte que indica la acción que ocurre, veamos algunos ejemplos, como:
  • correr, comer, vivir, morir, respirar, tomar, cantar, hablar, entre otros.
Esta raíz o lexema se forma cuando quitamos las terminaciones ar, er, ir, al infinitivo, veamos algunos ejemplos, como:
  • corr -er, com-er, mor-ir, respir-ar, tom-ar, cant-ar, habl-ar.
Las desinencias o morfemas aparecen cuando se añaden a la raíz o lexema terminaciones para construir las diferentes formas verbales, veamos algunos ejemplos, como:
  • correremos, comíamos, moriremos, respiraremos, cantábamos, hablábamos
Las desinencias o morfemas  le dan significados gramaticales al verbo, que se llaman accidentes gramaticales. Éstos dan más información acerca del verbo como: persona, número, modo y la voz


Temas relacionados:
El verbo
Partes del verbo
Características del verbo
Unidades del texto: (párrafo, período, enunciado, morfema, fonema...) 

Fuente: Diccionario Kapelusz

19 de septiembre de 2014

El verbo - características

El verbo es la palabra más rica en variaciones gramaticales o accidentes gramaticales, porque posee características comunes y únicas  que los diferencian de las demás clases de palabras. El solo verbo  basta para expresar una idea completa.

Los estudiosos consideran  que "el verbo es la palabra por antonomasia"


Las terminaciones o desinencias de los verbos nos indican las principales características del verbo: la persona y el número. Mientras que el tiempo, el modo y la voz son accidentes del verbo.

Recuerde que el verbo es el núcleo del predicado de la oración gramatical


Temas relacionados:
La persona del verbo
El número plural y singular

Fuente Bibliot Moderna para español

18 de septiembre de 2014

Verbos "comodines"

Estos  son  verbos que por ser fáciles de utilizar, los usamos con frecuencia ya que se adecuan a cualquier situación, omitiendo los verbos más adecuados  al contexto.

Cuando los utilizamos o mejor abusamos de su uso estamos limitando el vocabulario y en el caso de la escritura empobreciendo el estilo.

En el siguiente recuadro y en los ejemplos posteriores vamos a observar algunos de ellos:


 Las siguientes oraciones  en los que resaltamos  los verbos no son incorrectas,  pero para atender a la pulcritud del idioma son más adecuados los que se encuentran en cursiva.

Aquí hicieron un puente
Aquí construyeron un puente

En el fogón hay unos troncos encendidos
En el fogón arden unos troncos

En Madrid hicieron un gran edificio
En Madrid levantaron un gran edificio

Tengo una esperanza
Abrigo una esperanza

Tiene un lenguaje correcto
Habla un lenguaje correcto

Tuvo muchos premios
Obtuvo muchos premios
Ganó muchos premios

Los anteriores ejemplos os pueden ayudar a enriquecer vuestro vocabulario, esperamos que nos escriban más ejemplos en los comentarios de esta publicación.

Fuente Biblioteca Hispana de la lengua.

17 de septiembre de 2014

Pedir - verbo irregular

Pedir es un verbo irregular. En el siguiente cuadro usted podrá observar la irregularidad de este verbo al ser conjugado. Los demás tiempos y personas conservan la raíz del infinitivo.

Así mismo, en el segundo recuadro encontrara otros verbos irregulares  que se conjugan igual y en los mismos tiempos que el verbo pedir.





Temas relacionados:

Fuentes: RAE y Biblioteca de la Lengua Hispana

16 de septiembre de 2014

Sentir - verbo irregular

Sentir es un verbo irregular. En el siguiente cuadro usted podrá observar la irregularidad de este verbo al ser conjugado. Los demás tiempos y personas conservan la raíz del infinitivo.

Así mismo, en el segundo recuadro encontrara otros verbos irregulares  que se conjugan igual y en los mismos tiempos que el verbo sentir.



Temas relacionados:

Fuentes: RAE y Biblioteca de la Lengua Hispana

15 de septiembre de 2014

Huir - verbo irregular

Huir es un verbo irregular, en el siguiente cuadro usted podrá observar la irregularidad de este verbo al ser conjugado. Los demás tiempos y personas conservan la raíz del infinitivo.

Así mismo, en el segundo recuadro encontrará otros verbos irregulares  que se conjugan igual y en los mismos tiempos que el verbo huir.


Temas Relacionados:

Fuentes: RAE y Biblioteca de la Lengua Hispana

12 de septiembre de 2014

Conducir - verbo irregular

Conducir es un verbo irregular, en el siguiente cuadro usted podrá observar la irregularidad de este verbo al ser conjugado. Los demás tiempos y personas conservan la raíz del infinitivo.

Así mismo, en el segundo recuadro encontrará otros verbos irregulares  que se conjugan igual y en los mismos tiempos que el verbo conducir.



Temas Relacionados:

Fuentes: RAE y Biblioteca de la Lengua Hispana

11 de septiembre de 2014

Perder - verbo irregular

Perder es un verbo irregular, en el siguiente cuadro usted podrá observar la irregularidad de este verbo al ser conjugado. Los demás tiempos y personas conservan la raíz del infinitivo.

Así mismo, en el segundo recuadro encontrará otros verbos irregulares  que se conjugan igual y en los mismos tiempos que el verbo perder.



Temas Relacionados:

Fuentes: RAE y Biblioteca de la Lengua Hispana

10 de septiembre de 2014

Complacer - verbo irregular

Complacer es un verbo irregular, en el siguiente cuadro usted  podrá observar la irregularidad de este verbo al ser conjugado. Los demás tiempos y personas conservan la raíz del infinitivo.

Así mismo, en el segundo recuadro encontrará otros verbos irregulares  que se conjugan igual y en los mismos tiempos que el verbo complacer.



Temas Relacionados:

Fuentes: RAE y Biblioteca de la Lengua Hispana

9 de septiembre de 2014

Forzar- verbo irregular

Forzar es un verbo irregular. En el siguiente cuadro usted podrá observar la irregularidad de este verbo al ser conjugado. Los demás tiempos y personas conservan la raíz del infinitivo.

Así mismo, en el segundo recuadro encontrara otros verbos irregulares  que se conjugan igual y en los mismos tiempos que el verbo forzar.


Temas relacionados:

Fuentes: RAE y Biblioteca de la Lengua Hispana

8 de septiembre de 2014

Apretar - verbo irregular

Apretar es un verbo irregular, en el siguiente cuadro usted podrá observar la irregularidad de este verbo al ser conjugado. Los demás tiempos y personas conservan la raíz del infinitivo.

Así mismo, en el segundo recuadro encontrara otros verbos irregulares  que se conjugan igual y en los mismos tiempos que el verbo apretar.




Fuentes: RAE y Biblioteca de la Lengua Hispana

5 de septiembre de 2014

Verbos irregulares

Son aquellos verbos cuya raíz tiene alguna variación en sus formas.

La mejor manera de conocer si un verbo es irregular, es cuando su raíz varía desde la primera persona del singular del presente indicativo.

En el siguiente cuadro podrá observar en que tiempos se conjugan algunos verbos irregulares, si desea ampliar la información de cada uno, lo invitamos a hacer clic en las direcciones de cada uno (ver al final temas relacionados).



Temas relacionados: 
verbos regulares
Apretar - verbo irregular
Complacer - verbo irregular
Conducir - verbo irregular
Forzar - verbo irregular
Huir - verbo irregular
Perder - verbo irregular
Pedir - verbo irregular
Sentir - verbo irregular

Fuentes: RAE y Biblioteca de la Lengua Hispana

4 de septiembre de 2014

Formas no personales del verbo -participio-

El participio se emplea con frecuencia como adjetivo

  • Tenía sus ideas ordenadas en la cabeza
  • Traía los peces ya muertos

Contribuye a la formación de la voz pasiva

  • Las minas fueron explotadas
  • La nota periodística será publicada

Se emplea en la formación de tiempo compuestos

  • Has llegado temprano
  • Habíamos podido bailar


Forma no personal del verbo Infinitivo
Forma no personal del verbo Gerundio
Las formas no personales del verbo -verboides-

Fuente: Biblioteca Castellana

3 de septiembre de 2014

Formas no personales del verbo -gerundio-

El gerundio es una forma mixta porque participa de la naturaleza verbal y al mismo tiempo adverbial.


Recuerde que el gerundio jamás indica cualidad , así que no modifica al sustantivo. (ver en este blog gerundio).

Para tener en cuenta: uso correcto del gerundio

Cuando se refiere a un verbo como complemento de modo
  • Vi Lupe saltando
  • Juan Pablo llegó corriendo
Cuando indica una acción o un matiz de continuidad
  • Sigo caminando
  • Está anocheciendo
  • Está leyendo
Cuando denota condición
  • "Habiéndolo ordenado el gerente..." Se puede cambiar por: si lo ordenó el gerente.
  • "Considerando que.." Se puede cambiar por: si se considera que...
Cuando expresa causa
  • "Conociendo su forma de ser, si lo puedo creer" se puede cambiar por: "porque conozco su manera de ser..."
  • Cuando la acción expresada por el gerundio es simultánea o anterior a  la acción del verbo principal
Acción simultánea:
  • Caminaba moviendo su cintura En esta frase la acción del gerundio /moviendo) es simultánea con la acción del verbo principal.
  • (caminaba)
Acción anterior
  • Él quitándose los guantes, golpeó al soldado. La acción de quitarse los guantes es anterior es anterior a la de golpear.
  • Recuerde la acción del gerundio no puede ser posterior a la del verbo principal.
 Temas relacionados
Forma no personal del verbo Infinitivo
Las formas no personales del verbo -verboides-
Forma no personal del verbo Participio
Formas no personales del verbo -verboides-

 Fuente Biblioteca Castellana.